Mlle L a dessiné un éléphant après en avoir vu au parc de la Tête d'Or! Et moi, je le trouve super chouette, son éléphant :-)

Introduction d'une nouvelle activité aujourd'hui, avec une boîte sensorielle remplie de riz rond et de divers ustensiles. Mlle L a rapidement utilisé ce qu'elle venait d'apprendre lors de nos précédentes lectures, à savoir les plantations et la germination. "Je fais des sillons pour planter des graines de radis, salade,...", tout en traçant à l'aide de la spatule ou à l'aide de son doigt. Je lui ai alors ajouté une image d'un de ses livres préférés du moment sur le couvercle de la boîte. Beaucoup de concentration pendant cette activité, et moins de recherche d'attention comme auparavant. 

Autre activité, celle des pinces à linge, que Mlle L a pris plaisir à mener du début à la fin, sans trop de difficulté, en utilisant tantôt la main gauche tantôt la main droite selon le côté du bol mais sans essayer de faciliter l'accès en tournant ce bol. Je n'ai rien dit. Cela viendra plus tard.

Un peu de jardinage aussi, avec de ravissants pourpiers et un peu d'aromates. C'est fou à quel point quelques petites plantes peuvent transformer un balcon :-)

Et enfin Mlle A qui a découvert les joies de déchirer du sopalin, qui avance à l'aide de la force de ses bras et se hisse sur ses genoux en prenant appui sur le rebord de son lit par exemple. Ma petite puce grandit si vite!

Aujourd'hui, ...

Mlle L a choisi dans le grand plat ce qu'elle souhaitait mettre dans son assiette pour son déjeuner et s'est servie toute seule. Elle a choisit entre autres des brocolis, et elle a tout mangé.

Mlle A a touché toutes sortes de feuilles et fleurs depuis l'écharpe (juste la bonne hauteur pour les branches basses des arbres du parc), et les a longuement et délicatement manipulées entre ses petits doigts.

Mlle L m'a aidée avec la vaisselle, avec enthousiasme. Les couverts, les assiettes, les verres, tout est passé dans ses mains, avec un intérêt tout particulier pour la mousse et l'éponge ;-). A la fin, elle m'a demandé si elle pourrait faire la vaisselle du petit-déjeuner demain matin...

Cela fait deux jours que je laisse Mlle L décider du moment où elle veut se coucher. Elle était toute fière de nous le dire (en choisissant des heures tout à fait acceptables!) et de choisir pour la sieste le petit matelas qui a pris place au salon pour les moments de repos/lecture dans la journée. Elle s'est endormie et réveillée plus facilement.

Les activités présentées sur leur petit plateau remportent un grand succès, avec une préférence en ce moment pour les perles, que Mlle L choisit soit d'enfiler en collier soit de passer d'un bol à l'autre à l'aide d'une pince adaptée à la taille de ses doigts.

Des filles plus autonomes, plus confiantes, plus calmes, et donc des parents beaucoup plus zen. Bref, de bien belles journées!